歌曲送別串詞

更新時間:2021-12-28 來源:歡迎歡送詞 點擊:

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  串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節目,把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。下面是簡潔文檔網小編在這里給大家帶來的歌曲送別串詞,希望大家喜歡!

  歌曲送別串詞

  A:尊敬的各位領導 B:尊敬的各位老師

  C:尊敬的各位關心土中發展的來賓朋友們 D:xx中學的全體的同學們

  合:大家,晚--上--好!首先,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲:老師,您們--辛苦了!

  一 惜別篇

  A:幽幽漢闕風,清清渠江旁。夏風送爽怡,校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園,用歌舞架設一道祝福的橋梁。 B:舞動青春的旋律,飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢想。

  C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚,我們又因為即將的離別無限的惆悵

  D:我們相約在這個多彩絢爛的季節,入眼皆翡翠,俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學,當聽到初夏第一聲蟬鳴,我們又迎來了分手的最后一刻。

  合:今夜,3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里,相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前,共同度過這個美好而難忘的夜晚。

  A:每年的這個時候,我們都在這里歡歌慢舞互道別離,互致珍重。因此,我們的心理承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節。

  B:今晚,當第一枚音符響徹校園的時候,也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園,留駐在我們每個人的腦海。

  C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

  D:讓我們靜靜享受下一個挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,羽翼漸豐,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

  合:歲月的流逝揮不去莘莘學子執著的夢想,時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態,為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。

  1.A:佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇,因為明天更好的相聚,我們又要分離。

  B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。榕樹下,霓虹閃,傾訴別時語萬千,這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等

  2.C:舞動青春,舞動夢想,我們滿懷自亯,大膽前往;我們大方,我們漂亮,我們勇往直前。

  D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應該寬宏大量,坦坦蕩蕩,直來直往,請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。

  3.A生活不需要太多的煩惱,不該知道的就暫時的掩藏,無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒,把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》

  4.B: 是對是錯也好不必說了,是怨是愛也好不須揭曉,要走一刻請不必諸多眷戀

  浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。

  C:美好的童年早已經離我們遠去,午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了,他們是來至xx小學四年級2班的小朋友,她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈,帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

  5.D:同學們,你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?

  6.有一點歌的歌詞里寫道:你那明亮的眼神像一道閃電,把我電到,讓我像一個笨蛋一樣,心兒怦怦的跳,青春少女的心事就是這樣奇怪,不能說出來,不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》

  6. A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

  B:是誰——把調皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

  C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。

  D:老師,您歇歇吧,讓我接過你手里的教鞭,走上三尺講臺,嘗嘗做教師的苦樂甘甜,好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等

  A:剛才看了xx小學4(2)班的舞蹈,感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹,大家還想看你們跳舞,你們快來呀!(采訪一個小朋友,讓小朋友說出舞蹈的名字)

  7.B:謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演,謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。

  C:五十六個民族五十六枝花,不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來,蘆笙吹起來,米酒端起來,歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族,別樣的風情。掌聲有請劉x嫻、李x微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。

  8.D:讓心不在疲憊,用歌聲帶去美好的祝福,用舞姿帶來奇妙的遐思,唱吧,跳吧,跳出青春的活力,跳出青春的節奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節奏一起來high,好嗎?(伸出你的雙手,用你的左手拍你的右手,動起來。)

  9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律,讓我們一起走進那個動人的故事,用心聆聽,用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧

  10B:年輕像一條奔騰的小河,承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長,在快樂的玩鬧中變酷,又在變酷的過程中成熟,請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等

  C:很酷吧,愿大家的生活甜蜜有味,你酷、我酷,我們大家都是最棒的。

  二、感恩篇

  11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激,呈現出來,且回饋他人。投之以桃、報之以李,滴水之恩當涌泉相報,鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩,倡導知恩圖報.

  B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,天下興亡,匹夫有責。人是社會的人,社會和祖國給予我們和-諧安寧的環境.感恩祖國,感恩祖國給予我們愛的天空,讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先。父母給予我們生命,我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母,感恩父母把我們哺育成人,感恩父母給予我們無私的愛,讓我們能在這人世間自由來往。

  D,百行師為尊。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長,用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂,指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師,感恩老師給予我們修養和文化,感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

  ABCD、感恩是一種美德,一種修養,一種文化。世界上的一切,包括一草一木,對我們都有恩情,所以我們應該學會感恩,去感謝生命,感謝陽光,感謝大地,感謝世界。

  A:下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等

  12 B,同在一片藍天下,共同生活在共和國大家庭里,草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級5班

  13 C,愛是一條河,它流過了多少曲折坎坷,滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻,是人類最美好的語言,把幸福灑滿了美好的人間,請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》,表演者張x娟、王x恩、王x杰等。

  14D:聽說你英語特別好,那么我來考考你兩個詞,怎么樣?

  A:呵呵,單詞啊,小case,放馬過來便是。

  D:哦,那么自亯。那準備好了嗎。第一個:蘇利亞(太陽)第二個:錢-達(月亮)A:這我確實不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?

  D:嘿嘿,你當然不知道了。這是梵語,蘇利亞就是太陽,錢-達就是月亮

  A:唉,你這不是作弄我嗎。說好是考英語的,再說梵語誰聽過啊?

  D;怎么沒有啊,我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。

  15B她們是一群活潑可愛的天使,她們古靈精怪,她們活力青春,她們朝氣蓬勃,她們像花朵一樣鮮艷美麗,看,她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》,表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人

  16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的,下面將要為大家呈現的是一支優雅中滲透著幽默,柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦,讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌

  17D當我們揮動雙手,當我們變換腳步,當我們騰空飛起,當我們旋轉飛舞,我們總能感受到一種青春的力量,一種創造的激-情,一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《My friends》表演者劉x文、楊x艷等。

  18A:青春是那么的火熱,那么充滿激-情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩,她們用活力和激-情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們為大家帶來的動感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。

  19B我們渴望長大,可是又害怕長大,每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上,每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。

  三 憧憬篇

  A: 回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,亯心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

  B:回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

  C: 有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

  D: 立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。

  ABCD: 今天,又一個起點,又一輪朝陽,請打開你的心靈之窗,用勤勞的雙手去創造,用智慧去開拓進取,擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。

  20A:是啊,回首昨天,笑看昨天,是為了更好迎接美好的未來,請欣賞九(5)帶給我們的話劇,看看他們是怎樣緬懷過去,喜迎未來的。掌聲有請。

  21B:16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩,16歲的青春又像青果子一樣酸澀,那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

  22C彩云之南我心的方向,孔雀飛去回憶悠長,玉龍雪山閃耀著銀光,秀色麗江人在路上,蝴蝶泉邊歌聲在流淌,瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。

  23D: “小小的人兒啊風生水起,天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經,嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵,貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tell me》。能告我們什么呢?是心事,理想還是六月的茉莉夢,有請她們用現代舞告訴我們吧。

  24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場,傻眼了吧,她是我們九年級9班的楊麗萍,她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

  25B: 如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍,讓我們一起欣賞動感舞蹈《poker face》。

  26C: 歡樂是今晚的主題,我們用激-情來盡情演繹。伴隨著活力四射,激-情飛揚的音樂,這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅,她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華,請您欣賞現代舞《change》。

  27D:母親,不論我走多遠,我永遠走不出你的視線,老師不論我官多大,你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友,不論海角天涯,永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠,有請九(7)班的楊x蕾,熊x娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。

  28A追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定,追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執著,相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏,相亯自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神,只要肯努力,你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》,有請未來巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們,為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。

  結束語

  A:光陰荏苒,時光難留,彈指揮間。敬愛的老師,親愛的同學們,轉眼間幾個小時就過去了,離別就在眼前。

  B:美好的相聚總是那樣的短暫,今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁,用音樂演繹生命的律動,奏響生命航程里又一樂章。

  C:回眸之際,不必留戀,不必傷感。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。漫漫征途,坎坷荊棘。努力開拓,及時進齲

  D:尊敬的老師,謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨,記住您的叮嚀,延續你眼眸里深情的期望。

  A:熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意 。

  B:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

  C:流火的六月,你們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的亯心,迎接中考的洗禮

  D:絢爛的七月,你們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航

  A:祝2010級全體同學中考順利,金榜題名!

  B祝母校再創輝煌,佳績頻傳。

  C:祝老師們身體健康,萬事如意!

  D:用行動刷新歷史,朋友們,再見!再見!

  歌曲送別串詞

  甲:尊敬的各位領導

  乙:各位嘉賓

  丙:親愛的校友、老師、同學

  ?。荷鐣鹘绲呐笥褌?/p>

  合:歡迎你們的到來

  甲:首先向大家介紹一下今天到場的各位領導和嘉賓

  乙:他們是—(開場前提供)

  甲:鏗鏘的鼓樂,雷霆轟鳴,奏響了實驗小學建校百年慶典的序曲

  乙:溫暖的陽光,光芒萬丈,激蕩著代代學子對母校的感恩情懷。

  丙:凝結了百年的日月光華,如今的實驗小學早已是百花爭艷、桃李滿園。

  ?。猴枃L了百年的風風雨雨,如今的實驗小學一次次把夢想譜寫成輝煌。

  甲:讓美妙的歌聲激揚七色的彩虹,

  乙:用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容,

  丙:今天,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地

  ?。航裉?,我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空

  甲:慶祝xx縣實驗小學建校100周年文藝演出

  合:現在開始

  乙:此刻讓我們靜下心來聆聽實驗小學的故事,

  丙:此刻讓我們拋棄浮躁回眸實驗小學的腳印。

  ?。赫埿蕾p由李青校長等表演的配樂詩朗誦《華英百年 激情放歌》

  甲:多少喜悅,匯成一首百年老校澎湃的歌謠

  乙:多少奮斗,凝成一道百年老校亮麗的景觀

  甲:多少激情,鍛鑄一幅百年老校詩意的畫卷

  乙:多少夢想,成就一個百年老校年輕的追求

  合:今天,是您的生日 我們為您祝福 我們為您歌唱

  甲:請欣賞大合唱《實驗小學之歌》、《把祖國愛在心窩里》

  丙:我們是教育教學先進單位,教學質量檢測總是名列前茅

  ?。何覀冞€是藝術教育先進單位,《黃河岸邊的小姑娘》、《春蕾爭艷》等精彩節目曾在中央少兒頻道、河

  南電視臺滾動播放,《辣椒娃》、《》《》等連續 次獲得開封市學校藝術節一等獎

  丙:別說了,別說了,咱倆說得可沒有孩子們跳得好

  ?。簩?、對、對,接下來請欣賞學校舞蹈隊為大家帶來的舞蹈《小辣椒》。

  甲:為學生的終身發展奠基

  乙:讓學生盡情地發揮特長

  甲:我們把樂器請進了課堂

  乙:請聽豎笛合奏:《送別》、《天地之間的歌》

  丙:有一個孩子每天向前走去,她看見最初的東西,她就變成那東西,那東西就變成了她的一部分…?。喝绻窃玳_的紫丁香,那么它就會變成這個孩子的一部分:如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分…

  丙:讓我們的孩子向著美麗的紫丁香走去,讓我們的孩子向著明亮那方走去…

  ?。赫埿蕾p兒童詩朗誦《向著明亮那方》

  甲:百年實小,實施環境育人,精心構建著校園永恒的風景墻;乙:百年實小,堅持以人為本,架設出一道道彩虹般的橋梁。

  甲:百年實小,精心呵護每一株幼苗茁壯成長,

  乙:百年實小,用赤誠的心靈換來了每一個學生成功的希望。

  甲:您瞧,我們的孩子來了…

  乙:請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》

  丙:帶著青春的活力和時代的氣息,奏響了校園的旋律

  ?。赫埿蕾p教師舞蹈《康定情歌》

  甲:與經典同行,和名著相伴,濃濃的書香浸潤著孩子的心田

  乙:晨誦、午讀、暮省,孩子生命的黎明與書共舞

  甲:美好的種子已撒下,讓我們靜靜地等待著花開的日子吧

  乙:請欣賞快板《快樂讀書歌》

  丙:哎,你知道我校在每年的小學生才藝展示中,涌現出了多少個小明星嗎

  ?。寒斎恢懒?,李楊、岳 婭東、丁楠、等等等等,太多太多了,我怎么能一下子說得完呢

  丙:是啊,一批又一批的,太多了,讓她們一一來給咱表演不可能啊

  ?。耗窃劬碗S便找一個吧

  請欣賞xx的獨舞《小白駒》

  甲:為了迎接這隆重的慶典,多少老校友、老朋友揮毫題詞作畫,送來深深祝福

  乙:為了慶祝這美好時刻,多少嘉賓、朋友遠道而來,歡聚一堂,共敘濃濃親情

  甲:實小有了你們的參與,增添了愛心與喜悅

  乙:實小有了你們的期待,充滿了希望和夢想

  合:舞蹈《快樂歡歌》是我們誠摯的歡迎與深深的謝意。

  請欣賞

  丙:母校教會了我們如何做人與處事

  ?。耗感>毦土宋覀円浑p雄鷹的臂膀

  丙:我們是母校一張張亮麗的名片

  ?。呵?,我們是英姿颯爽的小警察

  甲:老校長xx等一批老教師似春蠶、似紅燭,雖已退休可心系實小

  乙:年輕人投身課改,勇探新 路,愛滿天下講奉獻

  甲:正是這華英精神代代傳承,才打造了實小品牌

  乙:我們要唱支贊歌送給實小人,請聽由老校長蔡振華作詞、呂金玲演唱的豫劇《沁園春.實驗小學贊》

  丙:我們的課外活動豐富多彩

  ?。好佬g、舞蹈、鼓號、英語、攝影、乒乓球等興趣小組讓孩子們快樂而充實

  丙:下面就請欣賞英語興趣小組表演的英語短劇《皇帝的新裝》

  甲:中華文化經典,在這里陶冶稚嫩的心靈

  乙:華夏文明精髓,在這里激蕩奮飛的翅膀

  合:請欣賞學生舞蹈《紅星閃閃》

  丙:盛世中華,歡樂祥和。

  ?。喊倌昝?,歌聲嘹亮。

  丙:讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。

  ?。赫埿蕾p歌伴舞《在燦爛陽光下》

  在尾聲音樂中…

  甲:今天,我們相聚,細數尉氏縣實驗小學百年的風雨滄桑

  乙:今天,我們相聚,共飲尉氏縣實驗小學的豪情萬丈

  丙:回望百年歷史,我們為之榮耀,為之鼓舞

  ?。何覀冎?,一百年如歌的歲月會隨著歷史的長河不斷流淌

  我們經歷風雨獲得的美麗讓實小人永遠奮進和努力

  甲:上一個一百年,我們堅定地走過,創造了輝煌

  乙:下一個一百年,我們堅信,會做得比現在更好

  丙:讓我們在黨的十七大精神鼓舞下,在上級黨委政府的領導下,認真貫徹落實科學發展觀。

  ?。撼税倌晷c的東風,揚教學改革的征帆,再創實小的新輝煌。

  甲:各位領導

  乙:各位嘉賓

  丙:親愛的校友們

  ?。豪蠋?、同學們

  甲:“尉氏縣實驗小學百年校慶文藝演出”

  合:到此結束。

  甲:祝大家

  合:身體健康

  工作順利

  學習進步

  萬事如意

  歌曲送別串詞

  開場白:

  男1:尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師,同學們,大家

  合:晚上好!

  女1:我是主持人

  男1:我是主持人

  女2:我是主持人

  男2:我是主持人

  (介紹來賓)

  男2:六月,江畔的微風情深意暖,校園涌動的花海流溢飄香。

  女2:六月,拾起曾經蘊藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。畢業生歡送會主持詞男1:畢業,是難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。

  女1:畢業,是遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實。

  男2:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。

  女2:四年后,即將天各一方,各自打造夢想的天堂。

  男1:四年里,我們付出著拼搏的汗水,品味著成功的喜悅,體味著成長的快樂。 女1:四年里,我們一起為夢想拼搏過,用汗水和淚水鋪墊了今日的人生。 男2:下面我榮幸的宣布X大學X學院歡送07屆畢業生“憶往昔情,逐遠方夢”晚會

  合:現在開始!

  女1:首先,請欣賞維吾爾族舞蹈《我們的夢想》

  詩朗誦 《走向遠方》

  男:時間不能阻擋我們對夢的追求;

  女:時間不能泯滅我們心中的理想;

  男:大學四年,我們珍惜每份感動;

  女:大學四年,我們昂首走向遠方;

  男:請欣賞詩朗誦《走向遠方》,讓我們共同感受那些溫暖的瞬間; 女:掌聲有請!

  街舞 《king》

  男:有一種舞蹈,它很隨意,有一種舞蹈,它很有活力,有一種舞蹈,它有無窮的吸引力,有一種舞蹈,它即將震撼上演!下面請欣賞街舞《king》,掌聲歡迎! 吉他伴唱 《離別時刻》

  男:四年里每個點滴的旋律,流淌過的這一千多個日日夜夜,待到各奔東西時,才婉轉到潸然淚下。

  女:離別時刻,縱有再多的不舍,些許的遺憾,都隨著歌聲漸行漸遠。 男:下面請欣賞吉他彈唱《離別時刻》,讓心靈徜徉在記憶的花海中。 女:掌聲歡迎

  歌伴舞 《青花瓷》

  男:感謝木拉丁深情的彈唱。

  女:煙雨江南一抹清秀,淡煙薄霧一席花香,

  男:一扇輕舞,一曲輕和;

  女:請欣賞歌伴舞《青花瓷》;

  男:帶你領略中國風的魅力!

  話劇 《梁山伯與祝英臺》

  女:我想在座的每個人都聽過《梁山伯與祝英臺》的故事吧。當我們都在為梁山伯與祝英臺之間真摯的愛情所感動的時候,難免不為他們最終有些凄美的結局而感到些許傷感!今天,在這個舞臺上,即將為大家上演一出全新的梁山伯與祝英臺之間的愛情故事,大家拭目以待喔!請欣賞話劇《梁山伯與祝英臺》。掌聲歡迎!

  舞蹈 《舞動的靈魂》

  女:舞動的旋律,是我們澎湃的激情;

  男:動感的舞姿,是我們張揚的青春;

  女:健美操動感,充滿活力;

  男:拉丁時尚,充滿激情;

  女:當健美操與拉丁相遇,會碰撞出怎樣的火花?

  男:讓我們拭目以待,請欣賞舞蹈《舞動的靈魂》!

  歌曲 《啟程》

  男:今天的我們依舊有著最初的向往,四年的成長告別了稚嫩的臉龐。 女:明天我們即將踏上未知的遠方,用回憶的力量點燃年輕的希望。 男:讓我們插上靈動飛舞的翅膀,再風的追尋中擁抱青春的理想。

  女::讓我們唱出青春的主張,用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。 男:請欣賞歌曲《啟程》,讓我們一起帶著夢想啟程。

  結束語:

  男2:將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫,短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重;

  女2; 我們有千言萬語要和你們說,但

  男1:等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想 女1:等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年 男1:讓我們永遠銘記這一天,因為這是我們走向成熟的見證

  女1:讓我們永遠銘記這一天,因為這是我們告別學生身份的象征

  男2:青春的旋律再次奏響,讓我們乘風破浪,勇敢闖蕩,讓青春溫暖啟航! 女2:放心去飛,勇敢地去追,追一切你們未完成的夢吧!

  女1: 下面我宣布X大學X學院歡送07屆畢業生“憶往昔情,逐遠方夢”晚會到此結束

  合:朋友們,再見!

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